琼·吉鲁

艺术和艺术史

琼·吉鲁展示艺术家如何激发他们的社区,找到一个特质每个人所拥有,她认为:“以善为的能力。”

ITS澳门威尼斯人学生创造变化的挑战,以及至少一个教授可以告诉你如何。据琼·吉鲁,在艺术和艺术史系副教授,“艺术和艺术创作是关于寻找一个目的超越自己,这是我希望能够帮助我的学生找到的东西。人们可以而且必须参与的社会行动“。

早期参与

行动是生活吉鲁的一种方式。在纽约州锡拉丘兹成长过程中,她讲述花时间发放反越战传单随着她狠狠的公德心作为父母“的一些最好的童年时代,当人们在一个共同的原因,该项定罪的东西结合在一起重要的。“在她的另一个重要影响life've一直在研究,教学,展览,并在遥远的地方,如柏林,日本,以色列,韩国等国外合作。吉鲁手工创建对象,数码合成照片,以及动感雕塑那“解决流动性,潜在的,界限,和变化的概念。”

近日,吉鲁为了拍了休假,并主动在临终关怀(一种保健迎合的医疗那个情绪和的绝症需要),以更好地了解她已故的母亲,一位退休护士,以同样的方式自告奋勇。

“你有点像一个亲密的陌生人,”吉鲁说的经验。面对死亡,都是在提高患者的情绪状态,看守在两个沉浸并从经验中删除。吉鲁已经通过艺术探索的死亡和损失的想法。

吉鲁创造丙烯酸病床框架,在2010年展出,她的母亲去世后。印有短语:如“始终严厉”和“时空冻结”,小品“代表了她生活的画面,同时创造,其中一个可以在给照料,漏洞一个自己的关系反映了一个沉思的空间,周期生活和死亡“。

哥伦比亚熔炉

在课堂上,吉鲁展示了如何使学生在思想认识,探索多样性和课堂外。她再也找不到这么在哪一个更好的环境,做到这一点。她比较了岛上的失配哥伦比亚玩具。

“我喜欢我们的学生的偏心,”她说。 “这让我感觉像人们是宽容和,而不是千篇一律庆祝区别。”

随着她的所有活动的决策艺术,教学和协作与她的同事,吉鲁是哥伦比亚一个非常明显的存在。真正的慈悲,智慧,精力充沛,她展示艺术家如何激发社区找到他们的一个特点,她认为,每个人都拥有:一个“能力善良。”