席亚拉莫拉莱斯'16使用她的主要燃料她的激情

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对于席亚拉一个不确定的开始已经有了一个非常,非常高兴中间。并有更多的仍然无符号的故事很多。

 

席亚拉莫拉莱斯在'16文科试图找出该怎么做的尤金·郎学院坐在她的顾问的办公室。在家庭中最近去世被击中离家很近,她选择的专业,城市研究,并使其难以为她把重点放在她的课。感到兴奋的城市研究,席亚拉渴望继续学习更多有关这些领域,但是,当她的辅导员建议她休息,并采取其他课程,她发现自己在她发现意想不到的快乐的美国手语(ASL)类。

席亚拉了翔升类明年,她半之前通过所有在尤金郎教授的课程的跑了。完成了她大二,席亚拉承认她爱学习ASL,她想继续沿着这条道路。她记得,“我意识到我想做这作为一种职业。我觉得更加兴奋和海拔比其他任何类我会采取启发“。只是有一个问题:尤金郎没有一个翔升计划。席亚拉必须找到一个新的学校转入。与家人在芝加哥和 澳门威尼斯人 暂时只有15认可的四年制大学之一,提供在ASL一定程度上,这是一个容易的选择出席哥伦比亚大学。事实上,席亚拉仅在校园虚拟之旅后转移,并宣布一个重大的 翔升 - 英语口译.

当席亚拉开始在 哥伦比亚,她很紧张,在开始一个新的学校,感觉就像她扮演追赶她的同学。在此期间,她发现不同的教授翔升部门内每学期谁愿意与她的工作,并与她能够建立关系,这有助于减轻她的过渡。转移到哥伦比亚的另一个好处是,席亚拉将有机会跟随她其他的激情。席亚拉一直跳舞,她一直对团队,采取类和哥伦比亚舞蹈几乎辅修。她回忆说,“当我在学校里,交谈,我经常不断地与自己是我现在不是要成为一个真正伟大的解释,不然我会成为一个真正伟大的舞者,但我不会去能现在,因为我需要建立我的[专业]技能,一举两得。”

在她大三结束时,席亚拉学习了与她的同学们为面板评估。面板评估是一个考试,学生需要展示给现场解释自己的能力,他们需要传递给能够与实习前进了大四。席亚拉被摧毁时,她没有通过在她的第一次尝试,但献身于通过辅导整个夏天都在办公时间程序和教师朋友一起路过她的第二次。

投入的时间和精力来提高自己的技能后,席亚拉摔断了她的第二个面板评估前一周的手指。第二天,她走进翔升椅子 彼得库克办公室,试图找出一个解决方案。面板最终通过去了一切,她在今年夏天完成与席亚拉的工作,分析了她的工作,并能看到她所取得的进展,并通过她,即使她没能在评估期间签署现场。她说,“教授们致力于帮助我通过该计划和研究生获得。他们是投资在我的未来。它的东西,你真的不高等学校看到,它是什么使 翔升部门 在哥伦比亚不同“。

“这个职业已经授予我机会成为舞蹈家,我想这是作为一个孩子。如果我没有去哥伦比亚,如果我没有满足的教授,我遇见了,谁一直在鼓励和曾与我的人,我不会做什么,我现在爱。”

席亚拉对当前学生的建议是把自己沉浸到聋人群体,因为它是成为一个更好的解释的最佳途径。 “找出谁拥有你想要的人。那些谁拥有你想要的工作和经验。再听听他们的意见,”她建议。席亚拉的大四那年,她的导师告诉她,如果她想成为一名翻译,她不得不搬到那里有大聋社区。在此基础上建议,毕业后Ciara的应用,并在华盛顿以解释机构接受实习生实习以下,席亚拉被提供学徒位置,给她与该机构的经验又一年。在所有的,席亚拉出门之前她自己作为一个自由口译获得额外两年的与该机构的经验。

随后几年两年半前,席亚拉的合作伙伴,王牌,问她是否愿意成为他们的舞伴。一起,他们现在周游世界教舞蹈课和在俱乐部和节日表演。 “自由职业口译是非常幸运的,”席亚拉说,“我们必须向我们提供了大量的工作。任何时候,我需要工作,我能够找到它“。今天,席亚拉和她的舞蹈和席亚拉伙伴旅游工作在纽约市自由多个机构。她也用她的热情帮助别人。

而在covid-19检疫席亚拉已经接受了虚拟口译任务,但她的作品已大幅削减作为自由口译,因为大流行开始。她这次使用双降在什么她喜欢通过举办网上基于献血BACHATA舞蹈班。向前走,她和她的伙伴ACE将换档开始以折扣价提供在线小团体班考虑到考虑到其他被此流行病而财政影响。

席亚拉和ACE正在努力创造舞者谁是听力失聪或有更具包容性的空间。对于席亚拉一个不确定的开始已经有了一个非常,非常高兴中间。并有更多的仍然无符号的故事很多。

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莎拉·博查特
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