生活在时尚实验室

时尚研究椅子colbey里德和准主席艾利森·莱希引领时尚实验室,课程提供哥伦比亚的学生有机会农产品研究和行业领袖见解

对于ifrah扎菲尔,时尚研究专业,本科层次的研究中最伤脑筋的部分是做采访。有这么多的不确定性因素:人的情绪,他们的个性,他们对面试官的准备问题的答复......这足以让任何人的手汗。所以当在时尚研究市政厅会议,其中时尚研究副椅子 阿利森·莱希 和椅子 colbey里德 介绍了他们 时尚实验室 当然,扎菲尔面临着一个挑战:面对她早期的焦虑有关科研实践或错过了一个机会参与研究,并与行业领导者网络。

她选择了去面对她的恐惧。这场赌博赢了。扎菲尔,通过她参与此计划,结束了面试“各种业内专业人士和消费者的喜爱,”她回忆道,导致有价值的经验。她说,“在最后这是令人兴奋地看到我们得到,因为一些见解[是那些]我们曾预测结果,但其他人是不同的,而不是我们的预期。” 

扎菲尔,与其他学生哥时装实验室一起,有机会研发团队合作的项目在该行业的主要参与者。上学期,这些行业的合作伙伴包括信达思和棉花,INC。,等等。这种设置的礼物,让学生实时的问题,并提供具体的研究和设计建议,以行业领导者的工作的独特机会。在这个发展过程中,莱希和里德的目标,是要实现,因为里德说,“未来的专业人士的专门训练的人才梯队谁已经知道自己的企业和品牌。”

学生在良好的手中莱希,谁曾任信达思战略采购的董事,和里德,在消费文化,设计理论,品牌美学,材料神经屡获殊荣的专家,和创新的扩散。莱希和里德是一个团队,询问他们的大部分学生和其中一个驱动器的持续需求,学术界和产业界的利益之间的协作。作为莱希说,除了自己和里德的专业知识,学生“的研究项目的结果有持续的关系”的行业。对学生而言,这意味着机会参与从一开始就高层次的研究。时尚研究学生诺拉·贝尔,谁与棉,INC。的工作,说,下课了“严谨的研究生水平的类作为。”

它是什么样子就像工作在一个研究小组在实验室?学生佳佳玛蒂,谁在信达思队的最后一个学期的工作,指出,她一天中最生活工作围绕“行为[和]深入的市场,并通过学术期刊和定性访谈品牌研究。”从这种伙伴关系所产生的最有价值和最令人惊讶的事情之一?真正关心的是信达思所有员工必须在玛蒂的团队的工作。她说,“我们经常得到的想法,大公司都停留在他们的方式或变化缓慢,但信达思刚好相反。他们是开放给我们所有的问题,意见和建议;寻求创新和发展的地方可以发现“。

学生萨布丽娜塔马斯,谁是棉花,INC。团队,描述了在时尚实验室类似的经历。作为她的团队的项目经理,塔玛斯能够快速学习她的团队的力量并用它来她的项目直接取得圆满成功。她说,我们的“研究[编者按]和defin [编者按]一个重要的目标市场群体我们公司的合作伙伴有兴趣学习。我们的企业合作伙伴用了十年的时间关注消费者行为,这个市场群的态度。我们的研究包括学术研究和深入与这个目标市场组志愿者的采访。开展学术研究和采访之后,我们的小组协调所有收集到的数据并提出见解的列表,以正确展示我们的研究结果给我们的企业合作伙伴。”最终,该集团能够从棉介绍自己的收获四位专家,INC。

本课程的实习组件允许学生始终是对的新趋势,技术和解决问题的方法的前沿,尽管他们完成他们的课程。作为里德说,“因为密切的导师和辅导,他们从教师收到的学生获得工作的执行层面的问题 - 即保持领导者彻夜难眠,而他们正在试图解决他们的疑问和问题。他们的研究结果都融入了合作伙伴的业务,所以他们正在积累咨询经验,而他们在学校加入到他们的简历。他们对各种项目的工作,招聘经理喜欢听,并在接受采访时谈“。

而导师和教练提供了强大的职业优势为登记时装实验室的学生中,行业合作伙伴本身也提供了职业发展的潜在机会。作为莱希说,“该计划的未来是发展工业伙伴关系,并继续为学生提供参与当前,相关行业研究的机会。作为项目的结果,我们的企业合作伙伴一直在疯狂地与我们的学生团队留下了深刻印象,并表示在招募他们加入他们的组织的利益。 我们谁是毕业前时装实验室的一个学生刚刚收到的合作伙伴公司的报价,我预计我们将有更多的未来。

不管将来会怎样,在校生已建议为未来的哥大学生程序。贝尔指出,该课程将不仅是“提升你的学术生涯,但它教生活教训你通常不会在课堂上得到的。”玛蒂把它描述为一个“巨大的机会,让你个人和专业成长。”扎菲尔同意,他说,“我会说,如果你有机会,绝对做到这一点!这是一个很好的机会,你去工作,与一家公司,并获得真正动手的研究经验“。

 

 

传媒查询

雷亚农克勒
通信管理器
rkoehler@colum.edu
773-769-7627